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Lebendige Erinnerung oder Erinnerungskonserven und ihre Wirksamkeit im Hinblick auf historisches Lernen
"Eine kürzlich abgeschlossene, groß angelegte Interventionsstudie erlaubt erstmals einen empirisch begründeten Vergleich der Wirkung von lebendigen Zeitzeugen im Vergleich zu Zeitzeugen-'Konserven' im Klassenraum. Nach einer Klärung der Funktion und Rolle von Zeitzeugen (lebendig und als 'Konserve') in der Oral History, der Erinnerungskultur und der Holocaust Education und einer Diskussion der sic…
Creator
- Bertram, Christiane
Subject
- History
- Education
- General History
- Curriculum, Teaching, Didactics
- interview
- Federal Republic of Germany
- historical consciousness
- archives
- Jew
- text
- …
- Genocide
- Mass media
- Biography
- Education
- History
Type of item
- Zeitschriftenartikel
Creator
- Bertram, Christiane
Subject
- History
- Education
- General History
- Curriculum, Teaching, Didactics
- interview
- Federal Republic of Germany
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- Zeitschriftenartikel
Providing institution
Aggregator
Rights statement for the media in this item (unless otherwise specified)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Rights
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Creation date
- 2015
- 2015
Places
Provenance
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Source
- BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 28(1-2)
Identifier
- oai:gesis.izsoz.de:document/51089
- 0933-5315
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51089
- urn:nbn:de:0168-ssoar-51089-6
- https://doi.org/10.3224/bios.v28i1-2.09
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/51089/ssoar-bioszeit-2015-1-2-bertram-Lebendige_Erinnerung_oder_Erinnerungskonserven_und.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/IINNIYGS65ZUV4BPFIDAL56YJCCTFRWT
Extent
- Seite(n): 178-199
Format
- application/pdf
Language
- ger
- deu
Year
- 2015
Providing country
- Germany
Collection name
First time published on Europeana
- 2022-01-17T10:02:31.686Z
Last time updated from providing institution
- 2022-01-17T10:02:31.686Z