Bildungsentscheidungen: Perspektiven einer performanztheoretischen Entscheidungsforschung
Decisions on education: Qualitative research on Decision-Making
Der Artikel referiert Perspektiven einer qualitativ ausgerichteten, performanztheoretischen Erforschung von Bildungsentscheidungen. Heuristisch wird eine Differenzierung zwischen Taktiken und Strategien empfohlen, um Unterschiede in der Analyse von Entscheidungsprozessen kenntlich zu machen. Am Beispiel eines Forschungsprojektes zur elterlichen Grundschulwahl werden methodologische Herausforderung…
Sortzailea
- Krüger, Jens Oliver
Gaia
Elementu mota
- Zeitschriftenartikel
Sortzailea
- Krüger, Jens Oliver
Gaia
Elementu mota
- Zeitschriftenartikel
Erakunde hornitzailea
Agregatzailea
Elementu honen baimenen egoera (besterik adierazi ezean)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Baimenak
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Sortze data
- 2019
- 2019
Lekuak
Jatorria
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Iturria
- Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20(1)
Identifikatzailea
- oai:gesis.izsoz.de:document/62057
- 2196-2146
- https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/62057
- urn:nbn:de:0168-ssoar-62057-4
- https://doi.org/10.3224/zqf.v20i1.05
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/62057/ssoar-zqf-2019-1-kruger-Bildungsentscheidungen_Perspektiven_einer_performanztheoretischen_Entscheidungsforschung.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/5R7VH5PV3V34NR4SLMBO3LYCTO7FGJEM
Hedadura
- Seite(n): 59-72
Formatua
- application/pdf
Hizkuntza
- ger
- deu
Urtea
- 2019
Herrialde hornitzailea
- Germany
Bildumaren izena
Lehenengo aldiz argitaratua Europeana-n
- 2022-01-20T22:32:50.043Z
Erakunde hornitzaileak azken aldiz eguneratu du
- 2022-01-20T22:32:50.043Z