Der Lerner als virtueller Experte: Ein Game Based Training für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit
From the viewpoint of Akademie Remscheid, a leading provider of further education courses involving education through play, this article presents the facets of the phenomenon of play as relevant to education and illustrates them using several examples of play that can be applied to adult education. The focus is on group games which can be played using simple materials. The central fields of learni…
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- 2009
- 2009
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- Deutschland, Bielefeld
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- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Iturria
- DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung(3)
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- oai:gesis.izsoz.de:document/52995
- 0945-3164
- https://www.wbv.de/artikel/DIE0903W037
- urn:nbn:de:0168-ssoar-52995-8
- https://doi.org/10.3278/DIE0903W037
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/52995/ssoar-die-2009-3-malo_et_al-Der_Lerner_als_virtueller_Experte.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/LJW6WVU5AVSBHLRAWKQD3L3EVBC5CBPJ
Hedadura
- Seite(n): 37-40
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