Rekonstruktionen des Erwerbs überfachlicher Schlüsselkompetenzen am Beispiel des Erwerbs von Gestaltungskompetenz beim Lernen mit Neuen Medien
Reconstructions of the development of interdisciplinary competencies on the example of the education for sustainable development in learning with new media
"This paper investigates ways of using the paradigm model of the Grounded Theory according to Strauss/Corbin for the reconstruction of the development of competencies. Within the framework of a university seminar, an analysis was carried out both of how the development of 'shaping competence' ('Gestaltungskompetenz') as the objective of education for sustainable development can be supported by usi…
Luoja
- Barth, Matthias
Aihe
Aineisto tyyppi
- Zeitschriftenartikel
Aineiston tarjoaja
Aggregaattori
Tämän aineisto median lisenssi (ellei toisin mainita)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Oikeudet
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Luomispäivä
- 2009
- 2009
Paikat
Alkuperä
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lähde
- Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10(2)
Tunniste
- oai:gesis.izsoz.de:document/33730
- 1438-8324
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/33730
- urn:nbn:de:0168-ssoar-337306
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/33730/ssoar-zqf-2009-2-barth-Rekonstruktionen_des_Erwerbs_uberfachlicher_Schlusselkompetenzen.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/6WTDJOJJYYC2VKE2U667YY2AX4OIPWKH
Laajuus
- Seite(n): 241-262
Muoto
- application/pdf
Kieli
- ger
- deu
Vuosi
- 2009
Alkuperämaa
- Germany
Kokoelman nimi
Julkaistu ensimmäistä kertaa Europeana
- 2022-01-17T10:02:31.686Z
Viimeksi päivitetty aineiston tarjoajalta
- 2022-01-17T10:02:31.686Z