Kongruenz oder Korrespondenz? Soziokulturelle Ökologie als Ansatz zum Verstehen des Web 2.0 in der beruflichen Bildung
Myötävaikuttajat
- Krämer, Nicole C.
- Sträfling, Nicole
- Malzahn, Nils
- Ganster, Tina
- Hoppe, Ulrich H.
Luoja
- Lübcke, Eileen
- Burchert, Joanna
Julkaisija
- W. Bertelsmann Verlag
Aihe
- Economics
- Education
- Vocational Training, Adult Education
- Occupational Research, Occupational Sociology
- capacity to act
- vocational pedagogics
- implementation
- web 2.0
- model construction
- vocational education
- …
- Uusmedia
- Koulutus
- Taloustiede
Aineisto tyyppi
- Sammelwerksbeitrag
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- Krämer, Nicole C.
- Sträfling, Nicole
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- Ganster, Tina
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Aggregaattori
Tämän aineisto median lisenssi (ellei toisin mainita)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Oikeudet
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Luomispäivä
- 2014
- 2014
Paikat
- Deutschland, Bielefeld
Alkuperä
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lähde
- Lernen im Web 2.0: Erfahrungen aus Berufsbildung und StudiumBerichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
- Lernen im Web 2.0: Erfahrungen aus Berufsbildung und StudiumBerichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
Tunniste
- oai:gesis.izsoz.de:document/41726
- 978-3-7639-1160-8
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/41726
- urn:nbn:de:0168-ssoar-417267
- https://doi.org/10.3278/111-058w207
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/41726/ssoar-2014-lubcke_et_al-Kongruenz_oder_Korrespondenz_Soziokulturelle_Okologie.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/YVQTLHF4YZMX5YAA6XQVF6I26AH6E4DB
Laajuus
- Seite(n): 207-225
Muoto
- application/pdf
Kieli
- ger
- deu
Vuosi
- 2014
Alkuperämaa
- Germany
Kokoelman nimi
Julkaistu ensimmäistä kertaa Europeana
- 2022-01-17T10:02:31.686Z
Viimeksi päivitetty aineiston tarjoajalta
- 2022-01-17T10:02:31.686Z