Schola Principvm Juniorum, Das ist: Gründlicher Unterricht, wie sich junge Regenten und Potentaten gegen sich selbst, gegen Freund vnd Feind, auch ihre Officirer vnd Vntherthanen, damit sie in der Regierung allenthalben Chrystlich, Fürstlich, vnd recht Herrisch erfunden werden, verhalten sollen /
Schola Principvm Juniorum, Das ist: Gründlicher Unterricht, wie sich junge Regenten und Potentaten gegen sich selbst, gegen Freund vnd Feind, auch ihre Officirer vnd Vntherthanen, damit sie in der Regierung allenthalben Chrystlich, Fürstlich, vnd recht Herrisch erfunden werden, verhalten sollen /
Contributeurs
- Ioh. Herr Grossmann
- Matthias Götze
Créateur
- resp_stt20110032116_1
Éditeur
- Matthias Götze
Thème
- Staré tisky
Date
- 1631
- 1629-1700
- 1629/1700
- 1631
Support
- chart
- Carte géographique
Contributeurs
- Ioh. Herr Grossmann
- Matthias Götze
Créateur
- resp_stt20110032116_1
Éditeur
- Matthias Götze
Thème
- Staré tisky
Date
- 1631
- 1629-1700
- 1629/1700
- 1631
Support
- chart
- Carte géographique
Institution partenaire
Agrégateur
Licence du support dans cet enregistrement (sauf indication contraire)
- http://rightsstatements.org/vocab/NoC-NC/1.0/
Date de création
- 1629-1700
- 1631
- 1631
- 1629/1700
Lieux
- http://www.loc.gov/marc/countries/countries_code.html
- Allemagne
- Schleusingen
Emplacement actuel
- Praha
Provenance
- Na titul. str. rukou: "Krupnae p.t. Ioh. H. Grosmanni D.C. et Ph. P. 1714"
- Na titul. str. rukou : " Sum Pauli Küchb. SS. Theol. Studiosi"
- Na titul. str. rukou: Hunc librum dono dedit mihi Theodoricus Küchbach Frater meus Germanus Dilectissimus per aevum a me Amandus, ac diligendus in aeternum"
- Na předním přídeští razítko: EXUL. PERNO
Identificateur
- 49 G 000033
- http://www.manuscriptorium.com/object/NKCR__49_G_000033_32IHBW8
Étendue
- 8°(16 cm)
Format
- codex
- Codex
Langue
- ger
- deu
Est référencé par
- VD 17, VD17 3:004539Q.
Année
- 1631
Pays fournisseur
- Czech Republic
Nom de la collection
Première publication sur Europeana
- 2022-01-21T03:56:52.322Z
Dernière mise à jour de l'Institution partenaire
- 2022-06-15T12:02:02.763Z