Bildungsentscheidungen: Perspektiven einer performanztheoretischen Entscheidungsforschung
Decisions on education: Qualitative research on Decision-Making
Der Artikel referiert Perspektiven einer qualitativ ausgerichteten, performanztheoretischen Erforschung von Bildungsentscheidungen. Heuristisch wird eine Differenzierung zwischen Taktiken und Strategien empfohlen, um Unterschiede in der Analyse von Entscheidungsprozessen kenntlich zu machen. Am Beispiel eines Forschungsprojektes zur elterlichen Grundschulwahl werden methodologische Herausforderung…
Makers
- Krüger, Jens Oliver
Onderwerp
Type object
- Zeitschriftenartikel
Makers
- Krüger, Jens Oliver
Onderwerp
Type object
- Zeitschriftenartikel
Deelnemende erfgoedorganisatie
Informatienetwerk
Rechtenstatus van de media in dit record (tenzij anders vermeld)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Rechten
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Aanmaakdatum
- 2019
- 2019
Plaatsen
Herkomst
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Bron
- Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20(1)
Identificatie
- oai:gesis.izsoz.de:document/62057
- 2196-2146
- https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/62057
- urn:nbn:de:0168-ssoar-62057-4
- https://doi.org/10.3224/zqf.v20i1.05
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/62057/ssoar-zqf-2019-1-kruger-Bildungsentscheidungen_Perspektiven_einer_performanztheoretischen_Entscheidungsforschung.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/5R7VH5PV3V34NR4SLMBO3LYCTO7FGJEM
Mate
- Seite(n): 59-72
Vorm
- application/pdf
Taal
- ger
- deu
Jaar
- 2019
Land
- Germany
Naam van de collectie
Voor het eerst gepubliceerd op Europeana
- 2022-01-17T10:02:31.686Z
Laatste keer bijgewerkt door deelnemende erfgoedorganisatie
- 2022-01-17T10:02:31.686Z