Web 2.0 im Fernstudium: neue Beteiligungschancen für virtuell Lernende
Facebook, Twitter, YouTube - Social-Media-Anwendungen des Web 2.0 sind nicht nur fester Bestandteil unserer digitalen Lebenswelten oder der Nachrichten im Wirtschaftsteil der Zeitung. Sie stellen in steigendem Maß auch die Erwachsenenbildung vor neue Herausforderungen. Dabei stellt sich die Frage: Wie müssen Medienangebote beschaffen sein, damit sie Lernen unterstützen können?
Twórca
- Wild, Rüdiger
Temat
- News media, journalism, publishing
- Education
- Interactive, electronic Media
- Vocational Training, Adult Education
- distance learning
- correspondence course
- adult education
- new media
- social media
- web 2.0
- …
- Internet
- Edukacja
- Nowe media
Rodzaj obiekt cyfrowy
- Zeitschriftenartikel
Twórca
- Wild, Rüdiger
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- distance learning
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Rodzaj obiekt cyfrowy
- Zeitschriftenartikel
Agregator
Oświadczenie prawne na media w tym rekordzie (chyba że określono inaczej)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Prawa autorskie
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Data utworzenia
- 2012
- 2012
Miejsca
- Deutschland, Bielefeld
Pochodzenie
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Źródło
- Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf(1)
Identyfikator
- oai:gesis.izsoz.de:document/65084
- 1433-769X
- https://www.wbv.de/artikel/FEB1201W046
- urn:nbn:de:0168-ssoar-65084-8
- https://doi.org/10.3278/FEB1201W046
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/65084/ssoar-deae-2012-1-wild-Web_20_im_Fernstudium_neue.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/7LDFI4LITAKP4D6Y3GNO3BR77UJO3HGB
Zakres
- Seite(n): 46-48
Format
- application/pdf
Język
- ger
- deu
Rok
- 2012
Kraj dostarczający
- Germany
Nazwa Kolekcji
Po raz pierwszy opublikowano w Europeana
- 2022-01-20T22:32:50.043Z
Ostatnia aktualizacja od dostawcy danych
- 2022-01-20T22:32:50.043Z